WP_Post::__set_state(array( 'ID' => 2459, 'post_author' => '225', 'post_date' => '2023-02-03 05:25:46', 'post_date_gmt' => '2023-02-03 02:25:46', 'post_content' => '

 

 Одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны стала блокада Ленинграда, и вспоминая сейчас подвиг ленинградцев и защитников города, мы обращаемся к символу блокадного Ленинграда - небольшому кусочку хлеба - 125 грамм. Современники не смогли бы употреблять в пищу блокадный хлеб, потому что его готовили из практически несъедобных примесей. Буханка получалась очень горькой на вкус и абсолютно черной.  Чтобы отдать дань памяти тем, кто сражался и погиб в блокадном городе, ученики седьмых и первых классов колыванской средней школы № 2, под руководством Оксаны Анатольевны Власовой, учителя истории, 24 января вышли на улицу Революционный проспект р.п. Колывань с акцией «Блокадный хлеб». Для успешного проведения акции заранее в школе прошли классные часы, были просмотрены фильмы, посвящённые блокадному Ленинграду, дети приготовили вещи, напоминающие о прошлом, распечатали листовки, купили хлеб и разделили его на части, соответствующие дневной норме выдачи ленинградцам. Чтобы придать мероприятию более трагичную атмосферу, к нему были привлечены ученики первого класса – участники театрального кружка. «Живые картинки» из жизни блокадного города  привлекали внимание жителей Колывани. закутавшись в платки, девочки с куклами – «младенцами» на руках, и мальчики с бидонами и котелками в руках стояли в очереди за пайком блокадного хлеба, изображая жителей Ленинграда. Здесь же, прямо на улице, прохожим раздавали листовки и паёк – суточную норму хлеба (125 гр.). Ученики настолько «вжились» в свои роли, что со стороны происходящее казалось действительностью тех страшных событий блокадного города. Урок памяти позволил школьникам представить себя на месте жителей Ленинграда и почувствовать, как тяжело пришлось тогда людям пережить этот период, когда от фашистских бомбежек погибли лишь три процента  людей, остальные 97% -  от голода и  истощения. Это мероприятие позволило через символы актуализировать память поколений и гордость за мужество мирного населения блокадного Ленинграда; напомнить о беспрецедентной блокаде, направленной на уничтожение голодом миллионов жителей Ленинграда; вызвать у участников акции памяти эмоциональный отклик и гордость за мужество ленинградцев в годы блокады.

', 'post_title' => 'Живой Урок памяти позволил школьникам представить себя на месте жителей блокадного Ленинграда', 'post_excerpt' => '', 'post_status' => 'publish', 'comment_status' => 'open', 'ping_status' => 'open', 'post_password' => '', 'post_name' => 'zhivoy-urok-pamyati-pozvolil-shkolnika', 'to_ping' => '', 'pinged' => '', 'post_modified' => '2023-02-03 05:26:59', 'post_modified_gmt' => '2023-02-03 02:26:59', 'post_content_filtered' => '', 'post_parent' => 0, 'guid' => 'https://kolyvan.27272.ru/?p=2459', 'menu_order' => 0, 'post_type' => 'post', 'post_mime_type' => '', 'comment_count' => '0', 'filter' => 'raw', ))
Местная общественная организация ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов Колыванского района Новосибирской области
03 февраля 2023 Просмотров: 289 Комментарии: 0
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд ( Пока оценок нет )
Размер шрифта: AAAA

 

 Одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны стала блокада Ленинграда, и вспоминая сейчас подвиг ленинградцев и защитников города, мы обращаемся к символу блокадного Ленинграда — небольшому кусочку хлеба — 125 грамм. Современники не смогли бы употреблять в пищу блокадный хлеб, потому что его готовили из практически несъедобных примесей. Буханка получалась очень горькой на вкус и абсолютно черной.  Чтобы отдать дань памяти тем, кто сражался и погиб в блокадном городе, ученики седьмых и первых классов колыванской средней школы № 2, под руководством Оксаны Анатольевны Власовой, учителя истории, 24 января вышли на улицу Революционный проспект р.п. Колывань с акцией «Блокадный хлеб». Для успешного проведения акции заранее в школе прошли классные часы, были просмотрены фильмы, посвящённые блокадному Ленинграду, дети приготовили вещи, напоминающие о прошлом, распечатали листовки, купили хлеб и разделили его на части, соответствующие дневной норме выдачи ленинградцам. Чтобы придать мероприятию более трагичную атмосферу, к нему были привлечены ученики первого класса – участники театрального кружка. «Живые картинки» из жизни блокадного города  привлекали внимание жителей Колывани. закутавшись в платки, девочки с куклами – «младенцами» на руках, и мальчики с бидонами и котелками в руках стояли в очереди за пайком блокадного хлеба, изображая жителей Ленинграда. Здесь же, прямо на улице, прохожим раздавали листовки и паёк – суточную норму хлеба (125 гр.). Ученики настолько «вжились» в свои роли, что со стороны происходящее казалось действительностью тех страшных событий блокадного города. Урок памяти позволил школьникам представить себя на месте жителей Ленинграда и почувствовать, как тяжело пришлось тогда людям пережить этот период, когда от фашистских бомбежек погибли лишь три процента  людей, остальные 97% —  от голода и  истощения. Это мероприятие позволило через символы актуализировать память поколений и гордость за мужество мирного населения блокадного Ленинграда; напомнить о беспрецедентной блокаде, направленной на уничтожение голодом миллионов жителей Ленинграда; вызвать у участников акции памяти эмоциональный отклик и гордость за мужество ленинградцев в годы блокады.

Добавить комментарий